Comenzando el recorrido por los
Blogs me encuentro con Blofesores, directorio de edublogs, el cual utiliza
solamente Blogs como herramienta de intercambio de información. Elijo este
entre varios que he navegado, ya que en
primer lugar me resulta de muy fácil acceso a la información, con un breve
pantallazo puedo decidir la categoría que más se acerca a mi necesidad y luego
de clickear en ella, me lleva a los enlaces relacionados con mi búsqueda. Visualmente me permite encontrar lo que estoy
investigando, a diferencia de otros en los que el exceso de palabras y su distribución
me dificultaba seleccionar el material
adecuado. En segundo lugar observo que tiene más de 2000 blogfesores con
información variada, en un solo lugar y de fácil acceso a los mismos. Por otro
lado, me resulta innovador el hecho de que el encargado del mantenimiento del
mismo no es el único autorizado a completar la base de blogs, sino que si uno
quiere puede incorporar el propio, dejando el link y una breve descripción que
pueda atraer al lector. Rescato no solo la organización sino la democracia en
la cual permite que además de los blogs que recorre un usuario en particular,
otros puedan dejar los suyos para que sean “descubiertos”. Esta iniciativa
sería como si en la educación tradicional uno dejara “abierta” la bibliografía
para que los alumnos vayan trayendo su propio material para incorporar a la
cursada.
Algo novedoso que me luego de transitar la blogosfera, es la
facilidad y la motivación con la que uno es “llevado” a sumergirse en los links
si están organizados de tal manera que inviten al lector a “caminarlos”. Esta
herramienta me parece de suma utilidad para que los alumnos se vuelvan mucho
más activos en sus aprendizajes, dejando el lugar “histórico” de “aprendices
pasivos” que la enseñanza tradicional los ha puesto.
